滋阴健脾法对中晚期肿瘤患者综合治疗后生存质量的影响

  目的观察滋阴健脾中药对中晚期肿瘤患者综合治疗后生存质量的影响。方法选择化疗间期和康复期患者145例,随机分2组。对照组74例,采用西药对症治疗;治疗组71例,在对照组基础上加用滋阴健脾中药(处方太子参3、黄芪2、白术15、茯苓1、山药15、麦冬12、玄参15、熟地15、神曲15、麦芽3)治疗。3天为一个疗程,观察时间为半年。比较2组观察前后生存质量调查问卷评分和卡氏评分、体质量、血常规、血清白蛋白的变化情况。结果治疗后,治疗组患者其生存质量调查问卷评分、卡氏评分及体质量、血常规、血清白蛋白均有高,与对照组比较,差异有显著性意义。结论滋阴健脾中药可改善中晚期肿瘤患者综合治疗后的生存质量。
  关键词恶性肿瘤;综合疗法;中医药疗法;生存质量
  中晚期肿瘤患者,经综合治疗后已经失去根治机会,身体均比较虚弱,且多为中老年人,临床常表现出肝肾阴虚和脾虚的症状,笔者采用滋阴健脾法治疗,观察治疗前后生存质量调查问卷评分和卡氏评分、体质量、血常规、血清白蛋白等变化情况,并与对照组作对比,现报道如下
  1资料与方法
  1.1一般资料 选择27年1月至211年11月期间我院肿瘤科收治的恶性肿瘤(TNM分期为Ⅲ~Ⅳ期)患者,全部经病理学确诊,并经过手术、化疗或放疗等综合治疗,目前处于化疗间期或康复期,共145例,随机分为2组。治疗组71例,其中男43例,女28例,平均年龄58.9±8.7岁,其中胃癌2例、食管癌5例、结肠癌9例、肺癌21例、乳腺癌9例、肝癌15例、其它1例;对照组74例,其中男38例,女36例,平均年龄56.41±8.74岁,其中胃癌7例、食管癌3例、结肠癌14例、肺癌18例、乳腺癌14例、肝癌1例、其它9例。2组患者一般资料经统计学处理,差异均无显著性意义,具有可比性。
  1.2纳入标准(1) 确诊并综合治疗后的中、晚期肿瘤患者;(2)卡氏评分≥6分;(3)无严重肝肾功能损害;(4)预计生存期在5个月以上;(5)愿意加入研究者。
  中医临床表现为疲倦乏力,消瘦,头晕耳鸣,口干咽燥,纳呆难以吞咽,大便秘结,舌质嫩红,苔少,脉细弱等,辨证为肝肾阴虚和脾虚症。
  排除/剔除标准(1)伴有严重的并发症;(2)患有精神系统疾病;(3)依从性差;(4)治疗过程中病情急剧恶化需采取紧急处理措施或死亡,中止观察者;(5)因各种原因未完成第2次量表填写。
  中医临床辨证为非肝肾阴虚和脾虚症者。
  1.3治疗方法 对照组采用西医常规治疗。治疗组在对照组加用滋阴健脾中药治疗,基本处方太子参3、黄芪2、白术15、茯苓1、山药15、麦冬12、玄参15、熟地15、神曲15、麦芽3。随证加减神疲加党参3;恶心呕吐加丁香3、柿蒂15;便秘加火麻仁2、大黄5。3天为一个疗程,视病情可连用2~6个疗程。观察时间为半年。
  1.4观察指标及疗效标准
  1.4.1观察指标 主观察治疗前后生存质量调查问卷评分(采用第二军医大学张荣芹硕士以WHOQOL-1量表为参照,修改编写的具有中医药特色的《中西医结合生存质量量表》)1和卡氏评分、体质量、血常规、血清白蛋白的变化。
  1.4.2疗效标准 (1)生存质量调查问卷评分治疗前后得分差≥ +5分为好转;得分差在±5分之间为稳定;得分差≤-5为恶化。(2)卡氏评分评分较治疗前高2分以上为显效;高1分以上为有效;增加未超过1分者为稳定;治疗后比治疗前减少者为无效。(3)体质量(排除因水肿或体腔积液所致的影响)体重增加者超过2Kg以上者为增加;减少超过2Kg者为下降;增加或减少未超过2Kg者为稳定。
  1.5统计学处理计数资料数据采用卡方检验,计量资料数据采用t检验。
  2治疗结果
  2.1两组治疗前后生存质量调查问卷评分情况比较(见表1)
  
  
  
  
  2.2两组治疗前后KPS评分情况比较(见表2)
  2.3两组治疗前后体质量变化情况比较(见表3)
  2.4两组治疗前后血象和血清白蛋白变化情况比较(见表4)
  3讨论
  目前恶性肿瘤临床疗效还未能有突破性的进展,离“无瘤生存”这一理想目标尚有不小的差距。随着癌症观念和医学模式的更新,将生存质量列为肿瘤评价的指标之一,以症状缓解为重内容的生存质量已成为癌症治疗中的终点目标。中医药的优势在这里得到充分的体现和发挥,经过4多年的探讨研究获得不少成果,尤其是使用生存质量调查问卷评分与传统中医临床疗效相互参照方面,取得了许多宝贵的经验。
  我院收治的恶性肿瘤患者绝大多数已到中晚期,又经过各种综合治疗,全身状况比较差,生存质量低下。其中许多患者表现为肝肾阴虚和脾虚的症状,一般难以耐受清热解毒、软坚散结、活血化瘀等攻伐克坚治疗,我们使用自拟滋阴健脾中药汤剂,治疗这些患者取得不错的疗效,基本方由四君子汤合增液汤化裁而成,太子参、黄芪生津益气,白术、茯苓、山药健脾和胃,增液汤(玄参、麦冬、熟地)起增液润燥作用,加神曲、麦芽以消食导滞,健运脾胃,全方明确而简洁,共奏滋阴润燥、健脾益气之效。现代药理研究表明四君子汤有调整胃肠功能、增强机体免疫机能、促进骨髓造血功能等作用;能有效地高晚期肿瘤患者的卡氏评分2;增液汤主有增强免疫,高机体适应性,抗炎,高耐缺氧能力等作用。从数据中我们能观察到治疗组患者其生存质量调查问卷评分、卡氏评分及体质量、血常规、血清白蛋白均优于对照组,无论是回归社会正常生活,还是为西医的后续治疗做准备,这份成绩都较为满意。
  目前的肿瘤患者生存质量测定量表基本是国外研制而成,我国以万崇华为代表的学者们正在开发具有中国文化特色的癌症患者生存质量测定量表体系(QLICP)。中医界有学者认为量表必须根据不同病症的临床表现、四诊资料来制定,并做了许多研究3。第二军医大学张荣芹硕士以WHOQOL-1量表为参照,修改编写具有中医药特色的《中西医结合生存质量量表》是个有借鉴意义的做法。中医药界是照搬使用西医的生存质量测定量表,还是与临床症候相参照制定中医自己的生存质量测定量表。还有待各位同仁进一步探讨。
  参考文献
  1 张荣芹.应用生存质量表对比三种方法抗肿瘤的疗效D.第二军医大学.中西医结合临床,24.
  2 付文胜.四君子汤高晚期恶性肿瘤患者生存质量疗效观察J.中医药临床杂志,25;17(1)14-15.
  3 林丽珠.生存质量在中医肿瘤学综合疗效评价中的作用J.中国肿瘤,21;1(2)8-82

  

兴山县马铃薯氮肥分期控制试验研究

   在湖北省兴山县进行马铃薯氮肥分期控制试验,结果表明习惯施肥区(施用纯N 255 kg/hm2,农家肥3 t/hm2)产量最高,抗性最好,但大量施用农家肥在当地实际生产中难度较大。施纯N 18 kg/hm2、P2O5 75 kg/hm2、K2O 27 kg/hm2的处理产量也较高,达到了15 5 kg/hm2。建议在马铃薯生产中必须施用氮肥,且最佳施肥时期和用量为一次底肥(6%),一次苗肥(4%)。 
  关键词 马铃薯;氮肥;分期控制;湖北兴山 
  中图分类号 S532 文献标识码 A 文章编号 17-5739(214)22-69-1 
  兴山县常年马铃薯种植面积.7万hm2,目前的施肥现状是底肥以单一的碳铵为主,少量农户增施农家肥,部分农户只追1次苗肥或者初花肥。为了探索兴山县水月寺镇马铃薯氮、磷、钾三元素的最佳配比及氮元素最佳施用量和施肥时期,根据马铃薯需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应,特开展在习惯施肥和优化施肥的基础上增设氮肥的分期控制试验,现将试验结果报告如下。 
  1 材料与方法 
  1.1 试验地概况 
  试验在兴山县水月寺镇居委会农户责任田进行。试验地海拔897 m,属于亚热带大陆性季风气候,无霜期215 d,年均日照时数1 682.8 h,常年降水量1 mm,年均气温15.3 ℃。地势平坦,灌水排水条件好,土壤为砂壤土,肥力中等,前茬为玉米,试验地周围没有污染物和影响试验的树林。 
  1.2 试验材料 
  供试品种为本地白马铃薯;试验所用肥料为单质化肥,品种为尿素(含纯N 46.4%)、过磷酸钙(含P2O5 12%)和硫酸钾(含K2O 5%)。 
  1.3 试验设计 
  根据施肥种类和施肥量不同,试验设8个处理,各处理具体施肥量见表1。3次重复,随机排列,小区面积1 m2(5 m×2 m)。小区田间试验布置如图1所示。处理1、2为无氮区;处理3、4、5、6、7为有氮区,其中处理3、5、6氮肥为6%作底肥、4%作苗肥,处理4氮肥4%作底肥、6%作苗肥,处理7氮肥6%作底肥、2%作苗肥、2%作初花肥。处理8为农户习惯施肥区。施肥量为纯N 255 kg/hm2、农家肥3 t/hm2,全用作底肥,未追肥。氮肥施用方法为底肥采用沟施,苗肥和初花肥采用穴施。 
  1.4 田间管理 
  214年2月2日用旋耕机旋耕,2月25日人工翻地整地,按设计小区面积划分小区。2月26日人工拉线起垄,按试验求施足基肥,点播,平均行距33.3 cm,株距22.7 cm,理论株数12万株/hm2,播种在当天完成。4月4日出苗,4月15日齐苗,4月16日追苗肥,5月2日第1次喷药(8%代森锰锌)防治晚疫病,5月27日追初花肥,5月28日第2次喷药(8%代森锰锌)防治晚疫病,6月6日人工除草,6月24日收获1-2。播种后持续干旱(45 d),虽然采取了抗旱措施,但对出苗速度及整齐度仍产生了一定影响。4月中下旬至5月中上旬,雨水偏多,气温偏低,田间湿度大,导致田间晚疫病严重,虽然进行了2次药剂防治,但由于持续阴雨,结果并不理想,因而马铃薯长势差,严重减产3。 
  2 结果与分析 
  2.1 各处理生育性状 
  从田间长势和抗性(抗晚疫病)情况来看,处理8长势较好,抗性最强;处理1长势最差,抗性一般;处理2长势较差,抗性最差;处理5长势也较差,处理3长势最好,抗性也较好。处理4、6、7长势和抗性都一般(表2)。 
  2.2 各处理产量 
  从产量结果来看,处理8产量最高,达到18 3 kg/hm2;处理3次之,为15 5 kg/hm2;处理2产量排倒数第2位,接近于未施任何肥料的处理1,处理4、5、6、7产量表现一般(表3)。 
  3 结论与讨论 
  结合当地气候、土壤条件进行分析,结果表明虽然习惯施肥区(施纯N 255 kg/hm2、农家肥3 t/hm2)产量最高,抗性最好,但大量施用农家肥在当地生产中难度较大,不易实现。施纯N 18 kg/hm2、P2O5 75 kg/hm2、K2O 27 kg/hm2的处理产量也较高,达到15 5 kg/hm2。建议马铃薯生产中施用氮肥,肥料用量为纯N 18 kg/hm2、P2O5 75 kg/hm2、K2O 27 kg/hm2,且最佳施肥方式为一次底肥(6%)、一次苗肥(4%)4-6。 
  4 参考文献 
  1 张勇.马铃薯氮肥基追肥比例试验初报J.宁夏农林科技,213,54(11)52-53. 
  2 李剑,张崇玉.毕节市马铃薯氮肥不同施用水平试验初报J.南方农业,213(5)32-34. 
  3 郑顺林,袁继超,马均,等.春、秋马铃薯氮肥运筹的对比研究J.西南农业学报,29,22(3)72-76. 
  4 田俊霞,魏学贞,白建忠,等.菜用地膜马铃薯氮肥施肥技术研究J.农业科学研究,29,3(2)87-88. 
  5 姜占文.马铃薯氮肥利用率的测定J.中国马铃薯,22(2)1. 
  6 杨进荣,刘星照.陕北旱梯田马铃薯氮肥经济用量试验J.陕西农业科学,1991(1)27.

  

宿城美丽乡村入画来

  漫步在江苏省宿迁市宿城区乡村,一幅五彩斑斓的秀美画卷在笔者眼前徐徐展开进村水泥路整洁干净,路两旁的花草树木郁郁葱葱,修整一新的农家小院干净利落,门前绿树成荫,清澈的河塘里几只鸭子嬉戏正欢,尽情享受这蓝天碧水…… 
  自村庄环境整治工作启动以来,宿城区统筹谋划,高点定位,形成了特色鲜明、环境优美、生态宜居的乡村风貌。正如宿城区委书记裴承前所说“宿城区统筹推进乡村环境综合整治工作,农村人居环境得到了显著改善,村容村貌更加整洁,生态环境更加优美,乡村特色更加鲜明,公共服务配套更加完善,美丽乡村成为群众的幸福家园。” 
  合力办好“一桌席” 
  宿城区加强组织领导,广泛宣传,合力推进乡村环境综合整治,打造美丽乡村。 
  该区成立村庄环境整治推进工作领导小组,由区主领导、分管领导分别担任组长、副组长,18个职能部门主负责人任成员,统筹谋划推进全区村庄环境整治,指导、督查村庄环境整治工作;乡镇、村居遴选了精干力量组织开展村庄环境整治工作。 
  宣传发动铺天盖地,人人参与氛围浓郁。该区广泛利用报纸、广播电视、条幅、文化墙、宣传单、互联网、微博、微信等平台,大力开展“美丽乡村宿城行”系列宣传活动,调动村民参与的积极性。同时,开展环境整治进校园、进农户及整洁村、清洁户评选的“双进、双评”活动。此外,还组织区、乡(镇)两级机关干部深入社区、村庄开展义务劳动,带头参与环境整治,发挥示范引领作用。 
  大家齐动手,共办“一桌席”。在区、乡(镇)两级加大财政投入的基础上,该区采取村民筹一点、能人大户捐一点等办法多方筹措资金,撬动社会资源参与环境整治。与此同时,该区整合相关部门的生态村创建、改水改厕、清洁能源工程、农村饮用水安全工程以及河道疏浚等工程项目资金,集中使用,发挥聚合效应,共同推动村庄整治,办好美丽乡村这桌“席”。自整治工作开展以来,该区已经先后投入整治资金约3亿元。 
  督查考核确保整治实效。该区把村庄环境整治列入年度目标进行考核,区政府与乡镇、部门签订目标责任状,将村庄环境整治列为重点工作和重点督查项目,并出台了一系列制度文件,严格考核、落实奖惩,保证各项举措落到实处。 
  幸福指数节节高 
  宿城区着力打造绿色村庄、整洁村庄、清水村庄、美丽村庄。 
  村庄环境整治首当其冲是“治脏整乱”,将村庄的“脸”彻底洗一下。该区拆除村庄内废弃猪圈、厕所及乱搭乱建屋棚、残墙断壁等,清除长期堆放的生活垃圾、建筑垃圾、露天粪堆与河道两旁杂物及河面杂草、漂浮物,归整房前屋后草垛及道路两旁废弃物,使村庄环境发生脱胎换骨的蜕变。截至目前,该区已清理臭水沟、污水塘1789个,拆除废弃猪圈、简易旱厕等废旧建筑8万多处;实施改厕3.5万户;清理乱堆乱放的草垛、杂物超过1万处。 
  适时开展绿化美化,对道路、房前屋后等进行植树补绿。目前该区已增植、补植绿化苗木5余万株。 
  “在扮靓扮美乡村环境‘面子’的同时,我们积极充实农民生活的‘里子’,不断完善公共基础设施配套服务,群众的幸福指数节节攀升。”宿城区区长张辉说。 
  “晴天一身土,雨天一脚泥,新鞋一天脏没样,新车一年散了架,每每颠得饭外漾。”这首打油诗道出一些村庄开展环境整治前存在的行路难问题。宿城区致力解决该问题,目前已硬化道路8多公里,改善了村民出行环境。 
  致力解决健身娱乐难题。该区各镇区、村居因地制宜建起了文体活动广场,埠子镇在镇区建成了文化艺术中心、生态体育公园,设立文化活动区、健身区、休闲服务区,丰富了群众文化生活。 
  千方百计鼓起农民钱袋子。该区积极发展庭院经济,把果树和蔬菜种植与村庄绿化有机结合起来,增加农民收入。埠子镇筹措资金统一购置苗木,免费发给农民,把村庄绿化和庭院经济结合起来,仅今年春季就栽植果树8万多株。“搞庭院经济,充分利用门前空地进行立体种植,从五月一直到秋天都有果子吃、有果子卖,效益可观。”埠子镇肖桥村村民叶书波说。 
  清理沟塘、沟通水系,废水塘成了水产养殖的富民塘,拓宽了农民的收入渠道,并与乡村旅游景点打造有机结合,一批乡村游景点已迎来众多游客。 
  挖掘历史人文,勾起乡愁、留住记忆。宿城区在开展村庄环境整治中,注意保留碾子、石磨、古桥、古井、古树等乡愁元素,留住人们记忆中的乡愁。游客与村民一道打夯、推磨的场景,让日渐远逝的乡村记忆重新清晰起来。 
  建管并重“新常态” 
  “三分建、七分管,管理跟不上,整治全泡汤。”宿城人深知这一点。 
  该区完善垃圾收运体系,按照“组保洁、村收集、镇集中、区转运、市处理”的五位一体运作模式,实现农村生活垃圾收运体系全覆盖。 
  配齐垃圾存储设施。在每个乡镇建设1座压缩式中转站,为每个村购置1个移动拉臂箱,给每个组建设1座垃圾房或垃圾池,为每户居民配备1个垃圾桶,解决垃圾收集问题。 
  配足环卫人员。该区已有农村环卫保洁人员1529名,实现一组1名保洁人员、一村1名村级转运人员、一镇1名镇级转运人员,并为较大的镇配2名镇级转运人员。 
  改善作业条件。该区去年购置了12辆车箱可卸式拉臂车、138辆电动垃圾转运车、1394辆人力三轮保洁车,为每位环卫人员配备帽子、马夹、扫帚、铁铲、夹子、漏网、簸箕和收集转运车。 
  为确保管理体系高效运转,该区每年拿出13多万元保障经费,将保洁人员工资纳入财政预算按月发放,并对保洁人员责任区域、基本信息全部张榜公示,接受村民和社会监督。同时,印发《宿城区农村生活垃圾收运体系建设和运行考核管理办法》,通过奖优罚劣,高环卫保洁人员的主动性和积极性。 
  管理好更需引导好。干净整洁的村庄环境在影响着村民的卫生习惯和生活方式。“大环境干净了,自家的小环境怎么也得收拾好,否则也说不过去啊。看到有不干净、不整洁的地方,大家都会自觉行动起来。”埠子镇渠北村村民张克扬说。 
  (作者单位江苏省宿迁市宿城区委宣传部) 
  责任编辑欣闻

  

依法保障进城务工农民的权益

    进城务工农民为城市建设做出了巨大贡献,却没有获得与贡献相应的权利和待遇。坚持改革开放,建设公民社会和法治社会,赋予进城务工农民和城市居民同等的政治、经济、社会等各方面的权利和待遇。 
  关键词农民工;权利;依法保障 
  中国农民有勤劳勇敢、坚毅耐苦、谦卑好学、专一诚信、持之以恒、乐于助人等诸多优良品德,几千年来,中国农民勤勤恳恳、任劳任怨的劳动,默默奉献自己,为国家和社会作出了巨大贡献。中国农民在抗日战争、解放战争中战功卓著,为新中国的建立立下汗马功劳,农民是新中国的缔造者之一。新中国成立后,在保家卫国战争中和各项建设事业中流血流汗,稳固了社会主义政权。农民是中国改革开放的开创者和实践者,是三十年改革开放历史的实践者和见证者,推动着我国社会从落后走向强大,从贫穷走向富裕。农民和其他劳动者一起用坚实有力的双手和厚实强劲的大脚推动历史车轮前进,推动着一个民族走向复兴,中国进入了一个全新的伟大时代,迎来一个民主、法治、繁荣、小康、和谐的社会主义社会。 
  农村实行家庭联产责任制后,农民辛勤耕种,发展农业,保障农产品供应和粮食安全,兴办乡镇企业,让新农村欣欣向荣。农民为了挣钱,为了实现价值,为了实现理想,开始大规模从农村挺进城市,支持城市建设,掀起了城镇化浪潮,农民是城镇化的主力军。 
  经济的飞速发展,社会的大变迁,社会分工的日益细化,城市人口的增多,促进城市繁荣。行行都需各种技能的劳动者。一部分农民或农民子女通过读书、留学,成为知识分子,进入了机关、事业单位、社会团体或者国企,享有了体制内的优厚待遇,成为金融、经济、高新技术、管理者等人才。一部分农民或者农民子女通过经商,成为了在城市里的富商,过上了好日子。而部分无学历的农民则成为钳工、机床工、电工、水工、清洁工等蓝领,这些农民常年在地里劳动,不怕脏不怕苦,会干城里人不愿意干的活,能干市民干不了的活。 
  农民工一词反映的是一群吃苦耐劳、任劳任怨的劳动者的善良和伟大,农民工是城市道路的铺设者,是高楼大厦的建设者和装饰人,是公园、道路的清洁工和美化人,是城市进步的推动者,没有农民工就没有现代化的城市。农民工一词反映了中国社会从农业社会走向工业社会的巨大变迁,反映了自给自足的小农经济开始向现代化的工业经济和知识经济发展。党的改革开放政策让农民走出了乡土,告别了农村,走进了城市。农民开始在城市了有了工作,也有了过去农民没有的许多待遇,甚至于有些城市已经将农民市民化了,在这些城市里,农民和市民一样享有同样的法律地位和公民待遇。但农民工一词更多的是体现了城乡差距导致的不同社会阶层的不同待遇和贫富差距,反映了农民和市民权利的巨大差别和地位的不平等,反映了劳动者的分工不同带来的利益差异,反映了进城打工者的心酸感受和心理落差,反映了政策的不足、法律的欠缺和制度的不完善。 
  相较于城市市民,农民工的不公平待遇表现在两个个方面一是农民缺乏政治上的权利和待遇,尤其是政治上的平等权和自由权。许多政治组织里只有城市居民的份额,而没有农民工的份。作为城市的建设者和主劳动者,却没有城市人的身份和待遇,来自农村却建设者城市而只有农民的农民身份,缺乏市民身份,有些城镇的党组织、妇联、工会等政治社团未能吸收农民工加入,农民工在城市里政治权利缺乏决定了农民的各项待遇都与城市市民存在较大差距;二是经济待遇和社会待遇上的巨大差距,城乡二元制,城市不同体制内的单位差异,不合理的产业结构,不合理的分配制度,不公平的社会保障制度。 
  很多城市人都有一个共同的身份,原来都是农民或者农民的后代。老板、公务员、知识分子、打工的,实际上在法律上的属性都是劳动者,城市里社会各阶层需分工和协作,分工和协作的城市少不了农民工和市民工,换句话,一个由公民组成的城市需来自四面八方的公民来建设,无论是城市的公民还是农村的公民,都是繁荣城市的主人。农民工代表了社会进步的推动力,也包含了祖国建设者的公民权利求,农民工是中国的主人和公民,理应得到主人的待遇,只有依法保障农民工的公民权利,让农民工都成为和市民一样享受同样权利和待遇,才能体现党的政策的优越性。 
  笔者认为,切实保健农民工的合法权益,应从以下几方面着手 
  一、推行政治体制改革,让农民在务工所在的城市享受各类政治待遇,在务工所在城市加入各类政治和政权组织,参加选举、参与政事,享受和务工所在城市居民一样的政治权利和待遇。建设一个高效、廉洁、为民的政府。党和政府,知民意、重民权、给民利、保民生、爱民子,才能安民心、得民心,才会消除农民和市民的差异,实现人人平等的民主、法治、和谐社会。政府公开财政预算,控制三公经费,节约财政资金,将更多的财政资金投入民生,倾斜向工人和农民。重刑治理腐败,建设廉洁政府,切实减轻因公务员贪污、受贿、挪用公款等腐败支出加在农民和工人身上的负担。 
  二、追求平等、自由、博爱、公平,建设民主社会,建设公民社会。在宪法中确立工人、农民和其他社会阶层同等的地位和待遇,我国宪法确立了以工人阶级为领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政体制,作为领导阶级的工人和作为基础之一的农民阶层理应享有和其他阶层一样的地位和待遇。以人为本,尊重公民权利,实行权利人人平等,保障劳动者权利平等,特别是赋予农民和市民同样的法律地位、有同样的公民权、享有同样的待遇。有些省份出取消“农民工”称谓,浙江省出“农民工十有,即农民工就业有岗位、劳动有尊严、参保有办法、生产有安全、子女有教育、居住有场所、健康有服务、生活有文化、维权有渠道、发展有舞台”,这些都是进步,但这些是不够的。农民和市民都是公民,公民权利一律平等,公民的生命权、健康权、人格权等人身权利平等。 
  法律地位、公民权利、利益待遇都相同都平等了,农民工一词自然消亡。 
  三、建设法治社会,以德治国,依法治国,依法保障农民工的权益。逐步修订现有法律,取消农民和市民差别的条款,依法保障农民和市民一样享有市民地位,在城市里有户籍,或者干脆废除城乡差别的户籍制度,在政治权利上平等,在劳动地选举和被选举,在劳动地可买房或者享受保障房待遇。健全劳动法和社会保障法,农民和市民适用同样的就业法、劳动合同法、社会保障法。修订卫生法、医疗方面的法律,农民和市民一样的医疗待遇。修订教育法,保障农民的受教育权,尤其是保障农民的子女在城市里的受教育权。 
  四、坚持改革开放,发展经济,强盛国力,实现为中国人之间的平等打下坚实的经济基础。并且让所有的公民都平等分享经济成果,在利益分配上实行城乡同待遇,农民和市民同待遇。让农民和市民一样的岗位和工资,腰包和市民一样鼓,经济上和市民一样富。经济平等是公民权利平等的基本内容之一。改革不合理的经济结构,反对行政垄断和国有企业的垄断,降低电信、自来水、电力、公交、公路等公共产品和服务的价格,减轻农民的负担。 
  五、依法积极推进社会分配制度改革,推动税收制度改革,推动社保制度的改革。分配制度不公已经是社会问题,对社会分配制度进行改革,通过农产品价格制度改革,高农民收入,建立企业职工工资正常增长机制,限制公务员等公共服务行业工资,削减政府行政开支,改革税收制度,通过转移支付将财富转移至工人和农民手上,切实高农村留守农民的收入,就是间接减轻了进城务工农民的经济负担,等于增加了进城务工农民的收入,建立工资的正常支付制度,严厉打击拖欠农民工工资的行为。改革住房制度,坚持限贷限购政策不动摇,切实降低房价,让进城农民住得上房买得起房,取消户口对买房的限制,大力兴建社会保障房,建立进城务工人员与城市人口一样享受社会保障房的政策。建立全民平等的社会保障制度,取消现有的社会保障多轨制,对所有公民实行同等的社会保障制度,社会保障制度面前人人平等。建立公平的教育体制,取消户口、出生地对教育的限制,对农民子女尤其是进城务工农民的子女实行随父母就地上学,就地高考,可以离开户籍地进行异地高考,将进城务工农民的子女与城市居民的子女一视同仁。建立进城农民职业教育制度,由农民所在城市通过各类职业学院、业余大学、职工学校、农民工学校等院校对进城务工农民进行各类职业培训,高进城务工者的文化素质和职业技能,增强就业能力。 

  

浅谈房地产基建档案管理工作

  基建档案管理工作是整个房地产企业的命脉,在高工程质量和工作效率上起着关键作用。本文从基建档案管理所存在的问题入手,给出了相应的解决措 施,同时分前期控制、过程控制、后端控制三个方面论述了基建档案管理工作的全过程管理模式,最后出数字化基建档案构思,顺应信息时代的发展,让房地产基 建档案管理工作的整体水平向前迈进一大步。
关键词房地产;基建档案;全过程管理;数字化
房地产档案是指房地产行政管理部门在房地产发证登记、房地产交易买卖、房屋动拆迁、建设用地及批租用地活动中,经过收集、整理、鉴定,按一定 的手段形成的反映产权人、房屋自然状况及使用土地状况,应当归档保存的文字材料、计算材料、图纸、图表、照片、录像带、录音带、磁介质软盘等各种载体内容 的文件材料。基建档案是建设成果的结晶,记录了工程建设的全过程,再现了工程实体的真实面貌。基建档案管理工作也是整个房地产企业的命脉,在高基建工作 质量和工作效率上起着决定性作用,是企业发展的必条件。
一、基建档案管理办法
1.1 存在的问题
档案管理工作关系到整个企业工作水平的高低。然而在实际操作中,档案管理工作却暴露出了不少问题。有些工作人员在档案接收、审核过程中工作意 识淡薄,重视程度不够。有些工作人员的知识技能水平不到位,造成了大量返工现象,甚至有些问题是无法补救的,给管理工作增添了不少麻烦。有些工作人员主动 性不高,交资料催,签协议也催,使得工作进度缓慢,也滋生了其他工作人员的懒惰思想。
1.2 基建档案管理办法
第一、集中化管理档案。基建部门相关负责人集中统一分管基建档案,对于规模较大的项目或者扩建、改建项目另外配备技术人员和兼职基建档案员。
第二、基建档案有形成积累、整理组卷、归档验收这三个步骤。形成积累中归档的文件格式统一,底图、蓝图和施工图的规格符合国家制图标 准,字体清晰不褪色,横向页面文头朝左,同时基建部门定期检查并记录。整理组卷中保证一项一卷,文字材料保证正件在附件前、复印件在原稿前并逐一编 号逐一盖章审核。归档验收前进行预验收并开具合格证明,竣工图是验收的必条件,不合格一律不能验收,竣工并验收完成后,尽快完成整理、立卷、归档工 作并审查签字。
第三、基建档案管理工作采取责任制形式。贯彻执行国家关于该工作的政策规定,并承担好监督、指导和验收的职能。其他任何单位或者个人不能把基建档案据为己有。
第四、在基建档案整理过程中,对于成册的蓝图,如果规格较大可以适当正本对折并置入盒中,如仍无法解决问题,则可以另外定制档案盒,并填写档号或者项目名称编号,所有的竣工图都应加盖上竣工图章。
第五、在保管期限上,凡是介于两种保管期限之间的科技档案,其保管期限一律从长。
第六、凡是在工程项目中有引进设备或者技术的,做好相关图纸、文件的收集、整理工作,并统一移交管理部门管理。管理部门加以强化利用,保证实施。
二、基建档案工作的全过程管理模式
基建档案管理工作贯穿于房地产施工全过程中,为了保证其精确度和所有工作的完整性,必须从前期控制、过程控制、后端控制这三个环节来实施。
2.1 前期控制
前期控制即源头控制。各个职能部门应该协同管理、协同监督、明确责任。项目开始前应该梳理档案流程,确保各单位资料的完整性和准确性,以保障基建档案工作的质量。
2.2 过程控制
过程控制即涉及全档案管理网络的控制。首先,各参建单位及时、主动地交相关图纸和文字资料,档案管理部门也定时检查、监督把关。同时, 若基建档案项目的工作人员有无法独自处理的问题时,应请教相关职能部门协同处理,及时解决,将项目中的任何问题都消灭在萌芽状态下。同时也确保了项目能够 按时竣工和验收。
2.3 后端控制
后端控制即项目验收归档控制。归档验收时首先进行预验收,合格后开具合格证明,不合格的一律不准验收。同时,制定管理部门否决的权利,任何 图纸或者文字资料都必须在管理部门复审后盖章签字,没有盖章签字的一律不能进行财务结算。同时,档案管理部门和项目建设单位协同合作,全面整改在基建档 案中已出现的问题,遇到问题立马解决,为档案专项验收做好合格保障。
三、一目了然的数字化基建档案
信息时代的发展,使得纸质档案的缺点日益显现出来需的存储空间大、不方便查询整理、对环境求高等。既不利于房地产归档工作正常运行,也 不利于整个环境友好型社会的大方针。而只轻点鼠标、轻敲键盘,便可将所有房地产项目的土地位置、平面图坐收眼底的电子房地产基建档案已逐渐成为大势所 趋。数字、图形、表格一体化使得基建档案一目了然,更方便了查询、参考以及校对,也实现了价值增值、信息交流等目标。
3.1 数字化基建档案存在的问题
首先,电子基建档案未能与传统的基建档案同步。尽管现代技术的发展日新月异,但是也有不少地方数字资源建设不够充分,这导致了网上电子信息不够全面甚至匮乏。
其次,相关管理标准没有统一。基建档案数字化是一项系统工程,其本身相当复杂并且灵活多变,在实施过程中需管理标准的协助和技术支持。而目 前的相关管理标准并不全面,有些标准并不唯一,比如有些文件标准、文件数据库结构和交换格式并不统一等,这也增加了信息交流的难度。
最后,网络安全问题。网络的不安全性也是制约数字化基建档案发展实施的障碍之一。病毒侵入导致系统不稳定甚至瘫痪、网络黑客恶意修改关键数据、重信息的泄露是电子系统的主威胁。
3.2 应对方法和措施
首先, 在电子档案中,资源上统一数据格式是数字化的保障条件。数据标准和数据格式的统一是档案信息数字化归档和调研翻阅的基础,也是高度共享数字化档案资源的基 本措施。而档案信息的使用首先实现规范和标准化,只有实现了标准化,才可能有现代化的数字档案,这是多次实践得出的经验。实现原则的统一,首先规范 项目格式,同时规范各个信息点的管理模式,并且在数据程序和格式上建立相关实施细则标准,以此来实现数字档案的标准化运行。只有实现了标准化基础,才能 以此推进数字化,将数字化应用到基建档案当中,使档案管理工作更加规范、高效、环保。
在网络安全上,可以采取以下几个措施。定时备份数据库,使信息能够及时备份、安全保存,对于重数据可以多机备份以确保安全性;设置访问权限和访问限制,访问者的权限是进入数字化系统的先决条件;安装防火墙和杀毒软件,定期升级同时杜绝使用外带存储设备防止感染。
最后,高基建档案管理工作者的工作素质。这一点是很重的。随着数字化档案的发展,档案信息数目繁杂,这就需工作人员对信息分类的准确 性,特别是对于专业性强的信息更精确分类、实时把控。这对基建档案工作者出了很高的求,不仅了解传统的管理模式,更熟练操作计算机,掌握数据信 息录入、数据库管理和网络安全维护等必技能。
总之,只有房地产基建档案管理人员刻苦研究、踏实钻研,才能够使基建档案开发能力和使用效率得以高,让管理工作在各个方面得以完善和进步,从而促进房地产基建档案管理工作的整体水平迈向一个新的台阶。
参考文献
1 王 洁.房地产档案管理与利用研究.工程与建设,21
2 刘敏.档案管理新谈J.山东档案,22.2
3 陈梅英.基建档案的重性及其管理方法研究.中国新技术新产品,211.3
作者简介张建明(19786),女,大庆油田房地产开发有限责任公司机关服务中心档案室基建档案员。

  

英语活用型词汇的认知策略研究

  英语学习者水平的高低可以从理解技能和表达技能两个层面加以测评理解技能即我们常说的听和读的能力;表达技能分为说和写两项技能。其中,写作更能客观反映学生应用语言的能力。近三十年来,随着英语教学改革的不断深入, 与原有的哑巴英语相比,学生的表达技能有了明显进步。然而不容忽视的是,学生在实际英语表达过程中,仍存在诸多问题。以英语四、六级考试中的写作为例,学生仍然存在很多表达不清或大量中式英语1。就这一现象,不少语言专家及二语习得研究者指出,学生无论是口头表达还是书面表达中的许多困难都是由于缺乏表达词汇造成的。“英语表达词汇水平对英语写作能力起着至关重的作用……学生们在英语写作过程中,常常因为找不到合适的语词表达自己的思想,放弃了很多有一定内容和深度的想法,转而去写他们认为可以用英语表达的简单思想”2。常见的外语教学以结构主义语言观为指导思想,课堂教学一直以词汇和语法作为课堂教学的主内容。那么,为什么学生一直以词汇学习为重,却在表达技能中仍然受制于词汇这一素呢?可见,想培养学生真正具备词汇运用能力仍然是非常重的课题。本文将围绕这一问题展开分析与探讨。 
  一、词汇认知层次划分 
  Verhallen出“语言学习的核心问题是如何习得足够多的词汇进行表达”3。词汇可分为认知型词汇和活用型词汇。认知型词汇(也称为消极词汇)“是指认识但尚不能自由运用的词汇,一般只知其最基本、最核心的意义”4。活用型词汇(也称为积极词汇)是指语言学习者可以随时根据表达思想的需而自如运用的词汇。高英语学习者的表达能力,在英语课堂教学中必须更注重培养学习者对词汇的运用能力,通过具体的词汇教学策略帮助学生有效地将已知词汇从理解层面的应接型消极词汇转化为表达层面的活用型积极词汇。 
  认知心理学认为,人类学习的过程也是心理认知活动的过程。这一认知过程可以分为信息的输入、处理和输出三个阶段。首先,在信息的输入阶段,学习者必须收集并吸收适量的认知信息知识;其次,在信息处理阶段,学习者需运用各种具体方式对输入的认知信息处理和加工;最后,在信息输出阶段,学习者在输入和加工的基础上可以根据不同情境的需选择恰当的词汇表达自己的思想。著名教育学家Bloom从认知视角将学习概括为六个层次,从低到高依次分为识记、理解、应用、分析、综合和评价5。识记和理解停留在较为简单的认知层面,视为学习的输入阶段,应用、分析、综合和评价属于较高层次的认知阶段,视为学习的加工和输出阶段。显然,在英语词汇学习中,记忆和理解的认知阶段有利于词汇的初步掌握,但距离词汇活用这一目标还相距甚远,表达技能中所求的积极词汇需学习者在记忆理解的基础上进一步经过应用、分析等较为复杂的认知层次才能最终实现。 
  二、活用型词汇认知策略 
  围绕较高层次的认知需求,英语课堂教学需帮助学生从记忆和理解的认知阶段顺利跨入应用分析层次。传统的以句法分析及词汇单独讲解的英语课堂教学以学生的理解能力作为教学过程的主目标,虽然学生能够分析、理解词汇意义及句法结构,但对语言词汇的学习多停留在理解记忆这一初级阶段,距离真正的词汇活用目标还存在较大的差距。与此相比,任务驱动型教学以语言使用为导向,围绕任务进行课堂组织和教学,学生需按照求运用语言知识完成多种不同任务,例如描述图片中的场景、表达关于某一现象/场景的看法等。词汇认知中的分析和应用层次在这样的课堂教学中可以更好的展开。本节围绕认知活动的三个阶段以任务驱动型教学的相关环节为背景,逐一讨论由低到高、由浅入深的词汇认知策略。 
  1.输入阶段 
  根据上述分析可知,学习的认知过程可以分为输入、加工和处理、输出三个阶段,其中输入部分最为基础,是认知过程的初级阶段,也是学生在学习过程中的感知和浅层理解阶段。在任务驱动型教学中,表现在词汇学习方面的输入环节包括教师在布置任务时对内容的选择,为学生讲解分析词汇的具体策略,以及如何唤醒学生心理词汇库中与内容相关的已有词汇。 
  (1)任务的选择同一英语课堂的学生词汇掌握程度参差不齐,而教师在面对既有教学任务、无法灵活选择教学素材时,该如何有效兼顾各个层次水平的学生,使其最大可能的吸收理解场景词汇?输入作为词汇认知的初始阶段扮演着极其重的铺垫性角色。这一层面包括课堂任务的选择、对学生已知词汇的唤起、帮助学生感知并注意相关词汇。在可理解性输入(comprehensible input)6的指导下,教师在导入课堂任务时需预先将学生已有词汇水平考虑在内,如果所选内容过于容易,那么学生会认为学习没有挑战性,没有新鲜知识可学,对于只是“炒冷饭”的课堂教学,学生会缺乏学习的兴趣。同样,如果教师所安排的内容难度远远超出学生现有水平,即使通过努力也很难完成任务,这样势必会打击学生学习的信心,从而产生厌学情绪。 
  (2)心理词汇的激活为了达到教学目标,确保教学过程的顺利开展,教师通常需根据教材内容的相关主题安排热身过程(warm-up activities),这个过程通常为口语或书面语表达,主目的是调动学生发掘与此任务相关的词汇,即心理词库(mental lexicon)中的相关信息,为开展核心教学任务做好铺垫。例如,以“buying clothes in a store(商场购买衣服)”场景作为表达任务,教师可以安排学生以小组配对(pair work)形式讨论,课堂中每个学生都是参与的主体,都可以或多或少贡献自己的力量。就当前场景的服装种类而言,学生能够在讨论中取心理词库中的表达词汇,比如T-shirt,blouse,cardigan,pajamas,evening dresses,pants,jeans,casual clothes等。通过参与任务场景讨论,学生已有心理词汇得以激活和扩展,这样既能增强他们参与教学过程的积极性,也有利于教学任务的顺利导入。在此基础上,小组成员可以将讨论成果融入任务场景,分析场景中可能的命题以及相关备用词汇并加以概括和分类。同时,学生还可以根据生活经验结合语言知识推理出顾客(customer)、商场服务员(shop assistant)、服装种类(type)、尺寸(size)、颜色(color)、材质(material)以及价格(price)等词汇。显然,基于任务场景的预热活动能帮助学生激活其心理词库取积极词汇,而丰富的小组活动能在很大程度上扩展其积极词汇,从而有效完成唤醒和感知等输入过程。
  (3)焦点词汇的引入作为课堂任务的发布者和监控者,教师首先尽可能调动学生参与教学过程的积极性,并唤醒其心理词库中的积极词汇。而在任务讲解过程中,不仅对新出现的焦点词汇进行基本释义和模仿造句,更应注重培养学生新旧知识的对接能力。知识对接能力的培养对学生加工和处理已输入信息,整理并扩大其心理词库,达到灵活表达的语言输出目的至关重。在新旧词汇的对接过程中,以形态学及语义学理论为指导,以词汇构词与语义关联为线索,能有效培养学生扩大语义场、增强词汇辨识的能力。 
  2.加工整理阶段 
  在完成信息输入的基础上,学生还需运用具体方式对相关词汇进行分析、加工和处理,为语言输出做好准备。信息加工处理过程中,教师作为知识的传授者和方向的引导者,需在教学过程中培养学生运用形态学及语义学知识来扩展心理词库,辨识词汇间的语义关系。 
  (1)词根词缀词根词缀知识的积累与应用在新旧词汇的对接认知中必不可少,例如,在“megabus,megadose,megacity”当中,如果学生熟悉“mega-”这一前缀的基本语义,不仅可在篇章阅读时推测整个词的意义,而且可以在口语交际过程中将词根词缀的知识作为推测会话内容的线索依据。显然,在新词学习的过程中,词根词缀不仅有助于对特定词汇的理解,还有助于任务表达时的选词和造词。 
  (2)词义关系英语词汇可以分为同义词、反义词、上下义词、一词多义、同音异义和形近词等多种关系。在词汇学习过程中,将已知词汇与新词通过以上词义关系进行对比辨识,不仅有助于理解和记忆,更有助于学生在任务表达(即语言输出)时的词汇甄选。例如“buy”和“purchase”作为同义词,虽然基本含义相同,但是在使用场合及搭配词上存在显著差异,“purchase”作为新词讲授时,不能仅仅用“buy”做为释义词,更区别分析两者之间的异同,使学生不仅知其然,也知其所以然。对于形近词的区分,如“price/prize、imaginative/imaginary、respective/respectable”等,不仅有助于学生理解词与词在意义上的差异,更为学生在语言表达时扩大选词范围奠定了基础。再如,在上下义关系结构中,上义词包含内容更广,可使用的场合也更普遍,但其区分度却较差;相对而言,下义词所指更为具体,使用范围也更确定。以“flower”为例,其下义词包括“rose,jasmine,chrysanthemum,tulip,violet,carnation”等。频繁使用上义词不仅使表达显得枯涩,也无法凸显所表达内容的典型特征。相反,变换使用上、下义词不仅能使表达内容更清晰,而且能让表达方式多样化。实际教学过程中,教师可以此作为认知信息中词汇输入的教学策略,培养学生运用联系的观点衔接新旧词汇和分析词汇关联性的能力,从而高其口头或书面语表达时词汇运用的准确度,扩展其活用词汇量。 
  (3)语境分析除上述解词策略外,如将词汇更完整地转化为积极活用词汇,还须分析词汇的使用方式及语言环境等因素。语言环境不能仅局限于词汇的搭配及上下文,还融入文化背景以及认知方式等较高范畴。以tough-minded/ruthless为例,虽然两词属于同义范畴,但使用语境却有本质不同,如果谈话人意图表达褒义赞扬的态度,那么“tough-minded”很显然更符合其需求,而“ruthless”的贬义色彩更适合批判式的语言环境。从文化角度来看,如果学习者在表达过程中忽略母语与外语之间的文化差异,那么即使合乎语法的表达方式仍然可能带来交际失误,以“hello”一词为例,在汉语中常常被译为“你好”,但事实上在特定的语境中,“hello”可能会产生不同的隐含意。假设场景为夜晚美国某一城市的街头,如果一位女士以“hello”和陌生人打招呼,那么很有可能会被误认为是街头女郎,事实上,在英美文化中,在公共场合寻求帮助或引起注意时应使用“excuse me”而非将中文中的“你好”直译为“hello”。由此可见,在词汇的加工和处理过程中,只有明确词汇使用语境,才能在输出阶段准确无误的表达其思想。 
  3.输出阶段 
  信息的输入和加工过程为表达(即语言输出)供了必的支撑和保障,在此基础上学生可以根据不同情境的需恰当地表达思想。根据教育目标分类,输出阶段包含了应用、分析、综合和评价等较高层次的学习目标。在任务驱动型英语课堂教学中,通常以课后口语和写作练习作为对学生语言输出能力的测评。完成某一表达任务时,需兼顾众多语言内部因素以及与之相关的外部环境。 
  (1)母语迁移正确的输出求学习者根据自己表达的信息进行语言组织。这个过程并不是简单的重复他们所积累的知识,而是一个加工和建构的过程7。母语对二语习得的负迁移一直以来都是外语研究者关注的焦点之一。外语学习者构建的英语表达介乎于母语与英语本族语之间,学生在表达过程中往往会进行字面翻译而产出中式英语(Chinglish)。比如,英语常用“law and order”表达“社会稳定”,中国学生则可能会用“social stability”;在表达“接触社会”这一思想时,我们常常会见到“touch the society”这样的表达方式。显然,在词汇的输出过程中,语言使用者只考虑到了“touch”一词的“触摸”之意,简单地将“touch”与“接触”对等起来,却忽略了各自的不同内涵。由此看来,学生在语言输出的过程中避免字面直译,将词语的选择与具体语境割裂开来,只见树木不见森林,最终因为语义扭曲、文不对题而导致表达错误、交际失败。 
  (2)英汉对比从词义的层面看,英汉两种语言有时是对应的,有时则会出现空缺;有时表面对应,实际却大相径庭(潘文国,21)。人类在认知物质世界的过程中有着相似的经历和体验,因此在语言表达中必定存在着众多相似之处。在外语表达输出过程中,英汉两种语言文化中对应的、共同的成分是较为容易把握的,甚至可以简单的使用直译法。然而,英汉两种文化在思想信仰、社会制度、风俗习惯等方面存在的差异造就了两种语言中的独特词汇,为外语表达输出带来一定困难。以中国传统服装“旗袍”为例,在西方文化中并没有类似服饰,在这样的词汇空缺状态下,交际者想让读者/听者较为准确的理解这一词语的含义,不能简单的音译为“Chi-pao”,还需考虑添加适当的注释。对于貌似对应实则大不相同的词来说,外语学习者尤其需注意其中的陷阱。比如汉语中“宣传”是一个出现频率较高的中性词,但与其貌似对称的“propaganda”在英语文化中却有蛊惑人心的含义,是典型的贬义词。综上
  (3)视角转换视角是指人们在观察事物时所选择的位置和角度,视角取决于交际者的文化知识、社会阅历、地位层次以及说话时的心理状况等各种因素。在交际过程中,尤其是在跨文化交际中,交际者尽量的站在对方的文化生活背景考量其对待语言表达的态度及心理,比如,当听话人是一位黑人女性时,说话人在谈论和种族有关的话题时就在词汇的选择上格外考虑听话人的社会背景及其本人对待这一话题的态度。尤其在口语交际中,作为外语使用者,我们不仅尽可能了解听话人的背景信息,也通过信息反馈、语气语调等线索及时调整交际策略,其中就包括词汇的选择,比如委婉语的选用、释义的添加等等。 
  (4)自我监控如前所述,在学习活动的较高认知水平中包括了自我评估的能力,对于中高级水平的英语学习者,在语言表达时,尤其是书面语表达过程中,完全可以根据语言知识、文化背景、语篇衔接和语境预设等对已经构建的语言进行反复品读,从词语的用法、词义的辨识、文体的把握等各个角度来衡量词汇选择恰当与否。只有及时监控、评估并进行必的修正才能确保语言表达能力的高。在自我监控的过程中,学生能够从中发现其在语言学习中的缺漏之处,促使其在以后的学习中有的放矢。 
  三、结语 
  词汇的知识系统非常复杂,“词汇的发展也不只是熟悉新词而已,它还包括深化已有词汇的知识,词汇知识的深度和词汇量有着同等重性;习得词汇知识也不只是熟悉词形和标记,它还指熟悉各种意义、概念和已知词的概念意义关系”(戴曼纯,23143)。尤其在语言表达能力中,词汇的取与选择涉及到诸多复杂的因素。在英语教学中升学生的表达技能,就不能停留在简单的翻译或释义层面,只有将词汇放在更大的语言环境中,将词汇的搭配、词义关系、文化背景、心理视角等各层信息内化为词汇的综合信息,才能帮助学生在语言输出时取更贴切、更丰富的表达方式。本文从词汇学习的三个层次,即输入、加工处理和输出,分析了在词汇习得中的具体认知策略及教师在词汇教学中的指导思想。事实上这些认知策略在实际运用中总是以相互交叉,互相依存的形式出现。而学生在词汇学习中宏观意识及认知视角更是教学过程中需进一步关注的焦点。 
  参考文献 
  1陈伟平.增强学生词块意识高学生写作能力.外语界,28(3). 
  2 马广惠,文秋芳.大学生英语写作能力的影响因素研究.外语教学与研究,1999(4). 
  3 Schoonen,R&Verhallen,M.The assessment of deep word knowledge in young first and second language learners, Language Testing,28(2). 
  4 戴曼纯.论第二语言词汇习得研究.外语教学与研究,2(2). 
  5 Williams,M.& Burden,L.语言教师心理学初探.北京外语教学与研究出版社,2. 
  6 Bloom,B.Taxonomy of educational objectives,HandbookIThe Cognitive Domain.New YorkDavid McKay,1956. 
  7 Krashen,S.D.The input hypothesisIssues and implications.Longman London,1985. 
  8 胡壮麟.语言学教程(第三版).北京北京大学出版社,26. 
  9 潘文国.汉英语言对比概论.北京商务印书馆,21. 

  

石油企业车辆安全管理问题及措施

   安全是企业管理的永恒主题,车辆管理是企业管理的一项基础工作,对于企业实现安全生产至关重。石油企业以其生产区域跨度大,市场化程度高、车辆车型复杂、道路等级低、作业风险高、管理难度大等特殊性,其车辆安全管理的重性更是不容忽视。因此,如何管好、养好、用好不断增加的车辆,杜绝事故的发生,成为企业安全管理的重点。 
  一、石油企业车辆管理的特点及存在问题 
  1.运输道路风险大,自然环境恶劣。石油企业所处生产区域山大沟深,坡陡弯急,路面狭窄、道路曲折,且大部分油区道路以土路为主,路基松软易损毁,尤其油区雨、雾、冰、雪等恶劣天气条件居多,交通运行不确定因素增多,给车辆的安全运行带来诸多隐患,对生产运输造成很大困难。 
  2.生产车型多,管理难度大。油田生产主有货运车辆、客运车辆、特种工程车辆、小客车、推、拖,掘、装载机械等车辆,市场化机制的引入,石油企业交通运输大都由交通服务承包商承担,车辆归属的交通服务承包商较多,车辆管理难度大。 
  3.司驾人员队伍不稳定,技术参差不齐。石油企业司驾人员多以社会化用工为主,这些人员本身文化层次较低,态度自由散漫,安全意识淡薄,技术素质参差不齐,个别人员操作技能达不到作业技术标准求,习惯性违章现象屡有发生,再加上司驾人员流动性大,工作区域的相对分散,使得安全教育、职业道德教育和安全驾驶技能教育等得不到系统有效地开展,对司驾人员业务能力的升和队伍管理造成了一定影响。 
  4.特殊作业环境,安全风险大。特种车辆作为石油企业车型之一,主负责原油生产的管线解堵,井筒热洗,原油回收,生活水运输,道路、井场治理等工作,其现场作业环境存在易燃易爆、高温、高压等诸多特点,现场装置不时的放空和恶劣天气的能见度较低,如若司驾人员对现场作业环境不熟悉或突发事件措施不足,特种设备检查维护不当,容易产生火灾、中毒、碰挂及吊物坠落等事故。 
  5.车辆的修保问题得不到保证。近年来,随着车型不断增多,新技术新产品在车辆上的广泛应用,对单位检修人员出了较高求,而部分单位在对维修人员的培训上落实不到位,再加上缺少必的检测、诊断设备或者对车辆的结构性能不了解,仍靠手摸、眼看、耳听等落后的传统方法进行诊断维修,难免在设备检验及维修过程中存在缺项、漏项,无法保证检修质量。 
  二、加强油田企业车辆安全管理的措施 
  1.加强司驾人员队伍管理。一是严把司驾人员准入关口。驾驶员的驾驶技能、驾驶经验、安全意识、职业道德、健康状况等都将成为直接影响车辆安全的关键因素,所以对进入单位的司驾人员主从驾龄、驾驶证类型、以往从业经历、身体及精神状态等四个方面严格审核,审核通过后进行上车实践考核,考试合格人员经入场教育后办理准驾证,取得操作资质持证上岗,对于条件不符,能力不够的坚决不允许准入。 
  二是加强司驾人员宣传教育。多年的安全生产工作实践证明,司驾人员的教育管理是预防和减少交通事故的源头管理。纵观油田近几年发生的交通事故,因司驾人员违章驾驶的占大多数,因此,对司驾人员的宣传教育,善于把握司驾人员的性格特征,身体状况、习惯,采取车主单位、车管单位和车辆使用单位相结合的方式进行。通过理念灌输、案例交流、研讨教学、环境熏陶、故障排除、风险识别、示教育、正反对比等相结合的多样化宣传教育方法,使员工从事故案例中汲取教训,从研究讨论中掌握技术,从故障的解决排除中升能力,从参与活动中受到熏陶和鼓舞,以高岗位员工的综合素养,有效把“安全第一、谨慎操作”的职业求落实到具体行动中。 
  三是加强驾驶人员的技能培训。对员工的技能培训做到有的放矢。对新入厂司驾人员开展“师带徒”活动,制订详细的培训计划,综合运用帮扶结对、组织集训、重点指导、上车实践、班组带动等方式,狠抓技能操作培训工作,使其真正熟悉所驾车型的技术状况,做到“四懂”(懂车辆结构、性能、原理、用途),“三会”(会使用、会保养、会排除一般故障),帮助他们尽快投入到正常工作中去。 
  四是加强司驾人员的人性化管理。人的许多行为都是受情绪控制的,情绪化的心理状态是造成事故的重原因。一方面积极疏导司驾人员的不良情绪,洞悉司驾人员的思想动态,及时了解驾驶员生活、工作和家庭的实际困难,积极改善司驾人员的工作环境,让他们感觉到集体的温暖和力量,使他们形成一种归属感和荣誉感。另一方面,加强司驾人员的考核激励。建立健全激励机制,激发员工的工作热情,形成良好的工作氛围。 
  2.建立健全车辆安全管理制度。建立健全的安全管理制度是有效进行安全管理的前条件,是加强车辆安全管理的有效措施,车辆管理部门、车辆使用单位和车主单位,必须根据车辆管理工作的特点,制定有关的规章制度,如司驾人员守则、单车档案、车辆值班制度、车辆使用和管理制度、车辆保养制度等。同时,还应对道路交通安全法,以及油田企业各种交通安全管理制度进行有效渗透,依靠制度进行约束,保障交通安全,努力促进单位车辆管理工作制度化、规范化建设。 
  3.强化车辆的维护保养。首先,严格落实车辆“三检”。综合运用自检、抽检、专检、互检的方式,加强车辆出车前、行驶中及回场后的检查。即,在准备出车前,驾驶员对车辆进行的巡回检查,查看车辆转向、刹车、灯光等安全运行性能是否完好,查看灭火器、掩木、铁锨等消防器材及安全附件是否有效齐全,及时发现车辆的隐患并排除,保证车辆处于完好状态;行驶过程中驾驶人员必须保持较高安全意识和责任心,在车辆行驶3-6KM后进行停车巡回检查,重点查看车辆的制动系统、转向系统、油路系统等关键部位是否完好,运行情况是否达到安全运行条件,对发现的隐患进行及时排除,保证行车安全;车辆归队后重点落实后回场检验,利用直观检查和设备诊断相结合的检验诊断方法,严格按照车辆回场检验流程,利用“望、闻、切、诊”的方式对车辆的发动装置,制动,转向,传动,油、水、电、气等系统进行全方位检查,做出故障的预先判断,采用自修和送外维修的方式对故障隐患进行彻底整改,并做好相应的整改验收工作,确保车辆设备及时投入生产。
  其次,加强车辆的维护保养。一方面通过宣传教育等方式,使司机牢固树立“养为主修为辅”、“七分在养,三分靠修”的设备管理理念,认识到车辆维护保养的重性,掌握车辆技术状况的基本知识,始终做到“四定”,即定保养人、定保养点、定保养标准、定保养周期,达到自觉维护保养的目的。对于特种车辆,求司机严格依据特种车辆维护保养指南,认真维护保养车辆,尤其是台上部分,必须按照维护保养间隔时间定期维护保养,使车辆的技术性能达到标准求。另一方面,确保维护保养工作的落实,选择资历较深的车辆维修企业,对车辆的检查、润滑、清洁、紧固以及调整等日常保养工作落实,以便及时发现和消除车辆存在的故障和隐患,保证车辆安全运行。 
  再其次,加强车辆关键部位的检查。车辆关键部位包括制动系统、传动系统、油路系统、电路系统以及车辆轮胎等部位,这些部位一旦发生损坏则直接造成交通事故的发生,因此需定期进行监测检查,发现车辆老化部位及时得到解决。除此以外还加强车辆的换季保养。夏季由于雨水较多,车辆容易造成车辆爆胎以及制动性能变差等现象,需加强润滑油及轮胎的保养;冬季由于天气干燥寒冷,应加强车辆的防冻液、机油以及暖风系统的检查,保证良好的技术性能。 
  4.综合运用现代化车辆管理手段。一是对所管理车辆全部安装GPS监控系统,利用GPS网络监控,作业现场视频监控,对出行车辆、现场作业车辆进行实时动态监控,及时醒预警,杜绝车辆超速、超范围行驶,严肃查处作业现场的违章作业和违反“司驾人员十大不安全驾车行为”等情况,实现对每台车的“点对点”全程监控和有效指挥,较好的规范车辆动态管理,扼制事故苗头,减少违章行为。二是及时收集天气、道路动态信息,利用飞信、微信等网络平台,结合工作特点随时向司驾人员发送安全示短信,醒司驾人员安全操作,实现动态控制交通安全风险的目的。 
  5.完善油区道路的养护和交通安全设施建设。由于石油企业的生产区大多在山区,大多数油区道路都是自建道路,土路、砂石路、沥青路都有,同时油区道路路面存在狭窄、路基松软、坡陡弯多,交通安全示设施不足等缺点,为交通安全带来了一定的安全隐患。这就求石油企业加大对道路安全投入,依照法定程序对道路的建设实施招标,科学合理的进行道路设计,严格监管道路的施工建设及养护质量,对风险道路实施升级、改造,保证道路建设符合国家标准和行业标准,同时完善道路防护栏、防护墩、道路指示牌、警示牌、反光镜等方面的建设,改善油区道路环境,降低行车风险。 
  车辆的安全管理是一个较为长期的、系统的工程,需不断探索和创新。油田企业车辆安全管理工作更是一项应长抓不懈的工作,涉及到千家万户,关系到人民生命财产安危,也关系到企业的整个安全生产。因此,油田企业必须结合自身的特点,从被动防范向源头管理转变,使车辆安全生产管理变成每一位驾驶员甚至是每位员工的自觉行动,才能尽可能地减少人为交通事故的发生。 

  

浅谈道路施工与养护机械设备标准化

道路施工与养护机械设备标准体系概述 

  标准化的概念 
  标准化是为了在一定范围内获得最佳秩序,对现实问题或潜在问题制定共同使用和重复使用条款的活动。主作用在于为了预期目的来改进产品、过程或服务的适用性,防止贸易壁垒,并促进技术合作。其基础是科学、技术的综合成果,其目的是促进共同效益。 
  所以,一个标准的形成,需满足下面三个条件。
  (1)标准是建立在科学、技术和经验的综合成果的基础上,换言之,没有技术成果的支撑,就没有标准。 
  (2)标准的发布,需有一个“协商一致”的过程,也需公认机构的批准。 
  (3)经协商、批准发布的标准,具有“衡量事物的依据或准则”的特性,需共同遵守。这种遵守也可能是强制性的。 
  从某种意义上讲,标准是门槛,是市场准入的法则,标准具有指导和规范市场的功能。产品不能满足标准的求,便不能被市场和大多数用户接受。 
  标准能带来什么? 
  李克强总理指出,“标准是自主创新的制高点,谁掌握了标准制定的话语权,谁就掌握了市场竞争的主动权”。当前,标准化的作用已不仅仅局限于保证互换性、促进规模化生产,而是已经成为科技、产业、贸易以及社会管理和公共服务等各方面发展的重支撑。 
  科技部万钢部长在213年全国标准化工作会议上指出,“事实上,从科技成果到产业发展,再到市场,有产品就需标准,就需检测,这其中,技术标准发挥着关键性作用,成为科技成果的一种重表现形式。科技创新越来越需技术标准的支撑。制定和实施技术标准,本质上就是推进科技成果转化,是保障用户安全、产品可靠的重手段”。 
  道路施工与养护机械设备标准体系 
  国内标准一般分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准四级,此外,社团标准也是标准的一种重形式。 
  工程机械领域的标准根据国家标准化法的规定,由不同部门分别管理。国家标准管理委员会是行政主管部门;工信部是工业和信息行业标准行政主管部门;机械工业联合会标准部是国标委和工信部对口的标准主管单位,工程机械标准具体的计划、制修订、实施由工程机械行业内多个全国专业标准化技术委员会负责。按照当前的标准管理体系,我国工程机械行业的标准归口于6个全国性标准化技术委员会和5个分技术委员会中。 
  道路施工与养护机械设备标准在我国和国际标准分类中,属建筑施工机械与设备领域,其标准归口管理归全国建筑施工机械与设备标准化技术委员会(SAC/TC328),负责全国道路施工与养护机械设备标准的项目规划与计划,以及标准的制修订宣贯实施工作。 
  道路施工与养护机械设备行业相关标准制修定情况 
  道路施工与养护机械设备现有国家标准35项,行业标准2项,如表1所示。

  

产后访视护理干预对产褥期妇女健康信念及生活质量的影响

目的探讨产后访视护理干预对产褥期妇女健康信念及生活质量的影响。方法选择213年3月-216年3月在笔者所在社区分娩的74例孕产妇为研究对象,随机分为研究组和对照组,其中对照组37例实行常规产后访视护理,研究组37例实行产后访视护理干预,两组进行对比研究。结果实施产后访视护理干预的研究组产褥期妇女Champion健康信念模型量表评分明显高于对照组,研究组产褥期妇女SF-36量表得分明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<.5)。结论产后访视护理干预能够显著高产褥期妇女的健康信念水平及生活质量,值得临床推广和应用。    关键词 产后访视护理干预; 产褥期妇女; 健康信念; 生活质量    doi1.1433/j.cnki.cfmr.217.2.38 文献标识码 B 文章编号 1674-685(217)2-73-2    产褥期即俗称的坐月子,在医学教科书上称之为产褥期1。我国农村常规就认为产后坐月子的时间为1个月,产后休息满1个月就是全部恢复了,妇女就参加体力劳动,有不少的老年妇女患有子宫脱垂等疾病的比较多,可能就是与产后休养不足时有一定关系。现代医学教科书明确规定产褥期是指胎儿、胎盘娩出后的产妇身体、生殖器官和心理方面调适复原的一段时间,需6~8周,也就是42~56 d。在这段坐月子的6~8周时间内,产妇应该以休息为主,尤其是产后15 d内应以卧床休息为主,调养好身体,促进全身器官各系统尤其是生殖器官的尽快恢复。产后访视是做好围产期保健的重工作内容,密切观察产妇和新生儿各项体征变化,协助产妇顺利恢复到孕前的身体状况,并早期发现新生儿异常以便及时处理,对于早期诊断、治疗及预防产妇、婴儿的常见病,保障产后母婴健康具有重意义2-4。本文选择213年3月-216年3月在笔者所在社区妇产科顺利分娩的74例孕产妇为研究对象,随机分为研究组和对照组,其中对照组37例实行常规产后访视护理,研究组37例实行产后访视护理干预,两组进行对比研究,结果实行产后访视护理干预的研究组取得较好的临床效果,现报告如下。    1 资料与方法    1.1 一般资料    本文选择213年3月-216年3月在笔者所在社区妇产科顺利分娩的74例孕产妇为研究对象,所有孕产妇均为初产妇,年龄2~32岁,平均(24.5±1.6)歲;孕周37~42周,平均(4.6±1.7)周。随机分为研究组和对照组,各37例。两组孕产妇年龄、健康状况和孕周等一般临床资料比较差异无统计学意义(P>.5),具有可比性。纳入标准(1)均为足月且自然分娩的孕产妇;(2)母婴状态均良好且积极配合医务人员工作的孕产妇;(3)无民族限制。排除标准(1)有过妊娠史的孕产妇;(2)患有严重的心脑血管疾病或急性传染性疾病的孕产妇;(3)拒绝接受产后访视的孕产妇。 
  1.2 方法 
  1.2.1 对照组 实行常规产后访视护理。 
  1.2.2 研究组 实行产后访视护理干预。具体的护理干预措施如下,(1)心理护理干预。定期对孕产妇及其家人进行产褥期相关护理及健康知识的宣传教育,告知产褥期妇女的家人一些产褥期妇女常见的心理和生理变化,以及常见疾病的护理知识和注意事项,以便使产褥期妇女能具有良好的健康状态,高其生活质量。此外,可以通过组织召开健康教育讲座或产褥期妇女家属座谈会,以及经验交流会等方式加强患者家属之间及家属与医务人员之间的交流,大家相互借鉴经验,对产褥期妇女有一个更全面更正确的认识,高产褥期妇女的护理水平和健康水平。(2)医护人员定期上门对产褥期妇女的健康状况进行监测,了解产妇健康状况,包括测血压和体温、称体重、检查乳房及乳头、检查子宫恢复情况、检查会阴伤口愈合情况、观察恶露及性状,供母乳喂养指导。并且能及时发现与治疗会阴切口感染、乳腺炎及产后抑郁症等。(3)对产褥期妇女进行健康宣传教育,指导其正确的母乳喂养方式及指导其正确护理婴儿。初访时,对新生儿进行准确而全面的体格检查,观察一般情况,如面色、精神、呼吸、体温等。检查头部、皮肤、脐部有无感染、血肿、皮疹、渗出、化脓等,并做相应的处理,了解分娩情况、出生体重、有无窒息、产伤、滞产、难产等,做好访视记录,如有体温不升、呛奶、口周青紫、严重黄疸、皮肤发冷发硬等情况及时送往妇幼保健院诊治,复访一般在生后1~14 d,主测量体重,了解生理性体重下降及母乳喂养情况,观察黄疸消退及脐带脱落情况,解决新生儿喂养护理中存在的问题,满月访视在生后28~3 d,进行全面的体格检查,评价其健康状况后,转入“~6”岁婴儿及儿童保健管理。(4)指导产褥期妇女进行产后康复训练,鼓励产褥期妇女适当活动,进行体育锻炼,这样不仅有利于促进子宫收缩及恢复,帮助腹部肌肉、盆底肌肉恢复张力,保持健康的形体,而且有利于身心健康。指导其可根据自己的身体条件做些俯卧运动、仰卧屈腿、仰卧起坐、仰卧抬腿、肛门及会阴部、臀部肌肉的收缩运动。简单易行,根据自己的能力决定运动时间、次数。注意不过度劳累,开始做15 min/次为宜,以后逐渐增加到3 min/次,每天1~2次。 
  1.3 调查方法 
  采用Champion健康信念模型量表和汉化版简明健康调查表(SF-36)量表对符合书本研究纳入标准的产妇进行测评。在问卷调查开始前求对调查员进行专业的培训并通过专家面试和笔试考核,在问卷调查过程中求调查员严格遵守保密原则,指导产妇如实作答,高问卷的准确性和可信度。本次调查研究共发放问卷1份,排除无效问卷后,回收74份,有效回收率74%。 
  1.4 评价指标 
  评价指标包括(1)Champion健康信念模型量表,共分为自我效能、健康动力、障碍、益处、严重性和易感性六个维度,各维度分别设六个条目。采用Likert5级评分来评估,按“完全不同意”、“不同意”、“不确定”、“同意”、“完全同意”的标准评分,分值由1~5分依次对应,最终分值总和大小与产褥期妇女健康信念度成正比。(2)采用汉化版简明健康调查表(SF-36)评估产褥期妇女生活质量,内容主包括生理功能、生理职能、躯体疾病、一般情况、精力、社会功能、精神健康、情感功能等8个领域,总分为1分,分值越高代表产褥期妇女生活质量越优。
      1.5 统计学处理 
  所有数据采用SPSS 2.统计软件进行统计分析,计量资料以(x±s)表示,采用t检验,计数资料以率(%)表示,采用字2检验,P<.5为差异有统计学意义。    2 结果    2.1 两组产褥期妇女健康信念水平对比结果    两组产褥期妇女健康信念水平比较结果表明,研究组产褥期妇女Champion健康信念模型量表评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<.5),见表1。    2.2 两组产褥期妇女SF-36量表得分对比结果    两组产褥期妇女SF-36量表得分对比结果表明,研究组产褥期妇女SF-36量表得分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<.5),见表2。    3 讨论    随着社会的发展、人们生活质量的高及现代医学模式的转变,传统的护理模式已不能满足患者及其家属的求,而个性化护理是社会发展所需的,同时也是护理事业进步的体现5。产褥期妇女会产生许多生理上和心理上的变化,一般来说,产褥期产妇的心理是处于脆弱和不稳定状态,其与产妇在妊娠期的心理状态、对分娩经过的承受能力、环境,以及包括对婴儿的抚养、个人及家庭的经济情况等社会因素均有关。分娩后,多数产妇感到心情舒畅,然而,具有内向型性格、保守和固执的产妇,其依赖性、被动性、忧郁和缺乏信心较为明显。其中部分产妇在产后可进一步发展成为产后郁闷、焦虑等,即所谓的产后忧郁综合征。所以,对产褥期妇女在常规护理的基础上加之产后访视护理干预是至关重的6-7。本文研究结果也表明实施产后访视护理干预的研究组产褥期妇女,其健康信念水平及生活质量都显著优于对照组。    综上所述,对于产褥期妇女产后实施访视护理干预有利于高其健康信念水平以及改善其生活质量,值得临床推广和应用。    参考文献    1李丽芳.产后访视护理干预对产褥期妇妇女生活质量的影响J.中国伤残医学,213,21(9)371.    2陈小燕,钟美容,林玉琼.家庭访视对高初产妇生活质量的影响J.护理研究,215,29(6)28.    3费秀英.社区产后访视对母婴健康的影响J.中国妇幼保健,21,25(31)451-452.    4魏小敏,吳清华.模块式产后访视护理计划在社区产妇中的应用J.护理实践与研究,216,13(5)148-149.    5袁丽敏,李宏伟,叶华卫.家庭护理干预对颅内动脉瘤术后病人健康信念及生活质量的影响J.全科护理,213,11(11)964-966.    6黄榕芳.产后访视护理干预对产褥期妇女生活质量的影响J.临床医学工程,214,21(3)388-389.    7刘小红.产后访视护理干预对产褥期妇女生活质量的改善效果观察J.护理与临床,214,18(33)4482-4483.    

王廙与《孔子十弟子图》

  孔老夫子的肖像一般会让我们联想、感悟到圣贤仁礼义德的人世与进取精神,和弟子在一起的图像则会让我们想到孔子在教育学生时候的渊博的学识,谆谆善诱的教导、温文尔雅的仪态、因材施教的教育方法。《孔子十弟子图》的出现体现的是以王廙为首的士大夫画家已经正式以绘画的形式勇敢地向传统的绘画观念出正面挑战的一次胜利较量。 
  关键词王廙;孔子;绘画 
  中图分类号J222 文献标识码A 文章编号15-5312(213)18-14-1 
  孔老夫子的肖像一般会让我们联想、感悟到圣贤仁礼义德的人世与进取精神,和弟子在一起的图像则会让我们想到孔子在教育学生时候的渊博的学识,谆谆善诱的教导、温文尔雅的仪态、因材施教的教育方法。孔子图像之类绘画的出现,表现了画家本人对圣贤人物的仰慕与崇敬,同时这些绘画本身也有补于风教。所以孔子形象历来是画家钟爱并乐于表现的对象。 
  自西汉景帝时(公元前156一前141)文翁在蜀郡任太守时,在其所修学宫内画《孔子像》后,孔子图像逐渐见多。到六朝,喜欢绘画圣贤人物的陆探微画过《孔子像》及《十弟子像》,宗炳有《孔子弟子像》,张僧繇也曾在其天皇寺内柏堂壁上画《仲尼十哲像》。但与以往的孔子图不同的是,首先《孔子十弟子图》出自于中国绘画史上的第一位帝王画师——王廙之手,也即天下第一行书王羲之的叔父之手。其次,这幅图绘制的目的与以往的孔子图纯教化作用有本质的不同。 
  从《孔子十弟子图》的作者本身来说。王廙是一位典型又个性的士大夫画家。他所处的时代是一个士大夫中的能画者渐成增多的时期,这一时期,出现了绘画家族,如诸葛亮父子、王廙与王羲之、王献之父子。甚至是帝王参政之余,或欣赏绘画、或偶有染指。六朝画史上出现的第一位画家皇帝——曹髦,司马绍、萧绎。权倾一时的统治阶级桓温父子及谢安对绘画艺术也非常痴迷。晋时的士大夫阶层中,虽然有大批政治人物介入了绘画,但是,似乎只作为一种业余爱好,悠闲生活的点缀,并未成为生活的主流文化。但是,到东晋之时,出现了一位与众不同、标新立异的帝王师王廙,晋明帝司马绍的画师。王廙之所以区别于别的画家,主是因为他自己本人的特殊身份他是中国绘画史上的第一位帝王画师。这种特殊的身份所显示的优越感本身就与别的画家有所不同。他对书画艺术的喜爱达到了痴迷的程度。他钟情于绘画艺术,并希望这种绘画艺术可以流传,甚至是作为一种寄托。他以极大的热情投身于他所钟爱的绘画艺术。在他的艺术道路上,与绘画艺术结下了不解之缘,这种钟爱并不因为世人对绘画艺术本身的侧目或轻视而有所顾虑。他是一位自觉、自愿又以自信的姿态去从事绘画艺术的,这种自信的姿态一方面来自王家庞大的家族优势以及他本人的学识与修养。另一方面,他作为一位画师,受到了世人的尊重,正是因为他的画艺闻名遐迩,“时镇军谢尚于武昌昌乐寺造东塔,戴若思造西塔,并请廙画”。这种记载本身与以前的“遣”或“使”等动词的视觉听感已经明显不同。它与吴郡顾士端、彭城刘岳所受的遭遇(前文有已有注释))有很大的差异,“王廙尝得靖书,每宝玩之,遭永嘉丧乱,乃四叠缀衣中以渡江”。若是没有由衷的喜爱,如何可以做到这样?同时他是一位相当个性的画家,正如他所讲的“画乃吾自画,书乃吾自书”一样,这类有深刻哲理的绘画理论在晋时被出,是非常难能可贵的。这句话的意思是说,绘画艺术以自己特有的精神气质和面貌体现出自己独特的艺术风格。这种大胆的呼声是其内心独立自信的证明。“画乃吾自画,书乃吾自书”,是他个性解放在书画艺术上的表现。出了书、画创作“行己之道”,不因袭前人,闯出自己的路子。王廙所树立的自画、自书理论,推动了书法艺术和绘画艺术齐头并进的发展趋势,促进了二者之间的结合渗透,并融合了诗、文。这对书画艺术地位的高有很深远的意义。 
  从这幅作品绘制的目的来看。它主是为了教育自家的弟子——王羲之,是王廙费尽心思的产物,《历代名画记》卷五中 
  廙画为晋明帝师,书为右军法。时右军亦学画于廙,廙画《孔子十弟子图》,赞云“余兄子羲之,幼而岐嶷,必将隆余堂构,今始年十六,学艺之外,书画过目便能,就余请书画法,余画《孔子十弟子图》以励之。嗟尔羲之,可不勖哉!画乃吾自画,书乃吾自书。吾余事虽不足法,而书画固可法。欲汝学书,则知积学可以致远,学画可以知师弟子行己之道。 
  王廙的《孔子十弟子图》是见之于记载的首次借助于绘画的形式勉励自己的子孙坚持不懈学习绘画的作品。这幅图的绘制目的,在当时可以说是匪夷所思的。这只需我们考察一下六朝时期绘画的地位与价值,便能理解。 
  六朝是一个绘画艺术尚不能被人看重,《颜氏家训》中关于学习艺术是一件羞耻的事的记载就很多。关于绘画的观念大致是绘画艺术是小技巧,学一点差不多就可以了,即使很有兴趣也不需很精通,因为,即使学得很好,也是处于被人使役的角色。“夫巧者老而智者忧”,所以学了还不如不学。所以六朝是一个这样的时代一些画家因为精通画艺处于被使唤或不被人看重,他们的遭遇被写进家法,历代祖述。这在当时非常普遍,同时这也是一个绘画的价值正在日益崭露头角的时期。画家或利用绘画加强两国的友好关系,如魏文帝时的荀勖,按照魏文帝的意思,洋洋洒洒写下了《为晋文王与孙皓书》,两国取得了暂时的安定,使魏文帝的赞不绝口。兼有画家以诗入画,如陆探微的《新台图》,卫协的《黍离图》,司马绍又有《豳风七月图》,戴安道有《南都赋图》等,人们看了觉得绘画很有用。还有像顾恺之的《女史箴图》“女史箴真迹,虎头与桓灵宝(桓玄)论书,夜分不寐。此《女史箴》,风神俊朗,欲与《感甄赋》、《洛神赋》抗衡。自余始为拈出,千载快事也其昌”。这些绘画作品可直接与文学作品中的佼佼者相抗衡。画家或利用图画的形式宣扬德教,或供世人观德自省的,更有统治阶级利用图画传达政治讯息等等。这些体现出了绘画在生活中的价值功用越来越明显。 
  《孔子十弟子图》就是在这样的背景下诞生的。王廙是一位优秀的画师。他的书画艺术被评为“过江后为晋代书画第一”,应该是名不虚传的。他以自己有绘画方面的才能而自豪。这就与当时一般的士大夫画家有所不同。正如他所说的,别的方面都不太好,不能让你们跟我学,但书画艺术除外。你们可以向我学习书画。从上面的材料中不难知道王羲之从小就有绘画书法方面的天赋。但是《颜氏家训》中关于绘画的观念是即便是很有兴趣,学一点就可以了,没有什么用处,别学得太精通了,成为被人使唤的角色。王廙作为王羲之的大家长,他并没有这样做,相反,他为了鼓励王羲之能够坚持下去,画了《孔子十弟子图》。据他预言的,王羲之小时表现出来的聪明才智,定可以让家门荣耀。当然,这些聪明才智指的便是书画天赋。以书画来让家门繁荣,这在以前是多少士大夫阶层最不喜乐见的。此处却作为勉励后代学好书画的动力源泉。这种做法在六朝时代是很罕见的。但是,这在当时就被接受了,至少是被王羲之接受的。王羲之也不负所望,甚至可以说是青出于蓝而胜于蓝了。这固然与绘画被大力倡及绘画艺术所体现的独特魅力有很大关系,同时也可以说,《孔子十弟子图》的出现体现的是以王廙为首的士大夫画家已经正式以绘画的形式勇敢地向传统的绘画观念出正面挑战的一次胜利较量。 
  参考文献 
  1(唐)张彦远.历代名画记M.北京人民美术出版社修订版,24. 
  2于安澜编.宣和画谱M.卷十四.上海上海人民美术出版社,1963. 
  3(清)孙岳颁.御定佩文斋书画谱M.卷七十.上海扫叶山房石印本,1919.